1374 resultater:

  1. 2 SO2-utslipp og -regulering

    SO2 dannes ved forbrenning av stoffer som inneholder svovel, i hovedsak olje og kull, samt ved en rekke industriprosesser. De største kildene til utslipp av svoveldioksid i Norge er industri og bergverk.

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/energi-og-klima/veikart-for-prosessindustriens-so2-utslipp/2-so2-utslipp-og--regulering

  2. 1 Havvind er en industriell mulighet

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/energi-og-klima/norsk-industri-om-vindkraft/samarbeidsforum-for-havvind/veikart-for-forskning-innovasjon-og-utdanning-innen-havvind/1-havvind-er-en-industriell-mulighet

  3. 3 Synergier

    Miljøfondet finansierer tiltak som gir reduserte SO2-utslipp. Samtidig vil prosjektene gi positive synergieffekter.

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/energi-og-klima/veikart-for-prosessindustriens-so2-utslipp/3-synergier

  4. ACER på 1-2-3

    Hva er ACER? Hvilke oppgaver har ACER? Hvilken makt har ACER? Hvilken makt har ACER ikke?

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/energi-og-klima/eus-energisamarbeid/acer-pa-1-2-3 Aktuelt

  5. Lærlingeordningen

    I Norge har vi en godt fungerende lærlingeordning. Opplæring i bedrift reguleres av opplæringsloven, på samme måte som opplæring i offentlig skole.

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/teknologiutdanninger/videregaende-skole/yrkesfag-i-bedrift2/larlingeordningen

  6. Verktøy

    Et nyttig hjelpemiddel i bedriftens etter- og videreutdanningsarbeid kan være tabellen under.

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/lag-kompetansestrategi/styrke-kompetanse/utvikle/verktoy

  7. Arbeidsmarkedet og tilgang på arbeidskraft

    For industrien og andre konjunkturavhengige næringer er det spesielt vanskelig å forutse tilgang på arbeidskraft. Dette fordi man er avhengige av forhold som verken industrien selv eller myndighetene rår direkte over og som er vanskelige å forutse.

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/lag-kompetansestrategi/grunnlag/arbeidsmarkedet-og-tilgang-pa-arbeidskraft

  8. Lærevilkårsmonitoren 2018

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/lag-kompetansestrategi/styrke-kompetanse/utvikle/kunnskapsgrunnlag/livslang-laring-i-norge/larevilkarsmonitoren-2018

  9. Verktøy

    Når man arbeider med kompetanseanalyse i praksis etterlyser mange ferdigutviklede IKT-verktøy. Det finnes imidlertid få standardverktøy som passer alle, verken når det gjelder bruk av begreper og kategorier eller analysemuligheter.

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/identifisere-kompetansegap/dagens-kompetanse/verktoy

  10. Voksnes læring

    https://www.norskindustri.no/dette-jobber-vi-med/kompetanse/kompetanse-for-fremtidens-industri/lag-kompetansestrategi/styrke-kompetanse/utvikle/kunnskapsgrunnlag/ulike-former-for-laring-i-arbeidslivet/voksnes-laring